加拿大的教育体制
在任何的时间你都可以给你的孩子报名上学前班、小学和中学，而且一般在报名后的那个星期内就可以开始上课。你可向管辖你居住地范围的Commission
Scolaire（学校委员会）报名，报名时应出示孩子的魁北克选拔证书（CSQ、护照、签证，还有出生证明（原件，并要清晰可读）以及孩子以前的学校成绩报告单。
移民新生欢迎班
移民适龄儿童入学不需要与一般学校的开学日配合。除却大学必须依春季或秋天入学外，中、小学生可以随时插班入学新生欢迎班。父母应于抵达后替孩子办理人学手续。
如果学童已有法文基础，并符合课程进度者，便可以直接插班就读。负责公共学校系统魁北克教育部在从学前班到中学的各级别里都设有欢迎班。不说法语的孩子们可先读欢迎班。等到他们被认为掌握了足够的法语知识（大约在十个月之后），即可以进入正常班级学习。学校会按照学生年龄及法文程度编班，班别从学前班起至中五。
欢迎班主要是藉着课程或其他活动让学童接触新环境。另一方面，学校会于短期内培养学童于法文方面认识及辅导他们适应本省的教育方法。
有些地区，孩子的人数不够组成一个欢迎班，他们可以在享受到特殊措施的情况下进入正常班学习，以集中学习法语的形式来掌握法语。那些仍然感到在正常班级学习有困难的孩子则可以获得语言方面的附加帮助和辅导。
学前班
学前班的课程主要是启发孩子的悟性及培养他们的品格。这个学习过程让孩子有机会去表达、创作。发展及发掘自己的才能，更是孩子第一次与邻居以外的人仕作社交接触。
申请就读学前班的学生必须于该年十月一日前满五岁才合标准。申请入学手续必须于该学年之春季办理。课程于九月开始至第二年六月完结，学生必须上课满一百八十天方可升级。此类课程属半日性质，有些学校为方便父母接送也有全日课程。
该年十月一日未满五岁的儿童，智力发展优越，语言能力强，想提前上学者，可由心理学家测验并签发合格证明，作为例外而提前入学。如要联系心理学家可先电话联系Corporation
professionnelle des psychologues du Quebec，索取提供此类服务的心理学家的清单，根据地点、费用、语言要求而选择适合于你的心理学家。
幼儿园及一年级
加拿大低年级学生的教育多借助游戏和玩耍来进行。该阶段学到的内容包括：
阅读理解/字母发音如何组成单字/复述一篇文章或一个故事的大意/分辨字样相似的字/
可静心阅读一段时间/书写及溝通/用清楚的字母写出他们熟悉的字/正确地拼出某些他们使命的字/知道有大写字母，小写字母及标点符号的运用/说话时使用基本文法。
数学/大声数出数1，2，3，4….;2,4,6,8….;5,10,15,20….及10,20,30,40….至100/利用计算机或电脑尝试处理在100以下的数字/明白何谓[一半]。
在低年级学生的成绩表上，是不会出现等级，如A.B.C…….的，但从四年级开始便会列出等级成绩。在幼童面对从家庭到学校的转变时，老师的工作是要令学生积极发挥学习的热诚和求知本能。评核学习进度的工作，大可在稍后阶段进行。
想帮助子女学习，家长可在家中为子女咏读故事书，上街时读广告牌给他们听，送书籍作礼物，也可带他们上街购物，叫他们拿四个洋葱或两盒鲜奶，训练他们的算数能力。
◆二年级及三年级
该阶段学习内容包括：
阅读及理解/在旁人协助下，增加阅读信心/就所读内容提问/叙述读物的主题或中心思想/明白简单的画面指示。
书写及沟通/在常用字中找出拼错的字/使用基本的大写字母及标点符号/字体清楚端正/在会话及书写简单句子时使用正确的文法。
数学/利用计算机或电脑等不同方法尝试处理在1000以下的数字/懂得分辨双数和单数/能说出某个数目是2，5或是10的倍数/明白何为二分一，三分一，四分一，五分一及十分
◆
四年级
学生在四年级学习内容有：
阅读及理解/阅读内容，慢慢了解并提出问题/使用字典/在地图及图表中找出主要资料/了解如情节，背景及人物等故事元素
书写及溝通/书写及会话时使用正确的文法/书写时懂得适当地使用大写字母/手写字体整齐清楚/常用字的拼字正确
数学/明白乘法，除法的计算模式/以不同方法表达在10，000以下的数字/明白[百分一]的概念/懂得小数与分数之间的关系
◆
五年级
这一年将开始学习第二语言。这是一个学习外国文化或传统历史的机会。第二语言的学习，在子女日后升读大学时，也可协助他们符合入学要求。
五年级学习内容：
阅读及理解/凭上文下理及其他提示，估计生字的含意/了解文章的主题思想或当中叙述的主要事件/确认如背景，情节，高潮及矛盾冲突等文学元素/能长时间静心阅读
书写及沟通/书写时运用多种不同的句子结构贯彻及正确使用动词时态/正确使用大写字母及基本标点符号/书写时大部份的字都拼字正确
数学/估计数量时可高达100，000/能表达倍数，因数，复数及质数/懂得比较及排列整数/明白分数的运用
主页